近期，大学英语教研室组织有关教师进行了大学英语期末试卷的组卷安排。会议由胡明珠老师主持。大学英语教研室的相关教师参加了本次会议。
会上，胡明珠老师对大学英语期末考试的形式、各部分出卷要求、注意事项等进行了具体说明。老师们明确了考试目的，了解了命题原则，规定了命题题型和测试重点。会上要求考试以员工们本学期所学内容为主，坚持试题的“三度”——广度、深度、有效度的结合。尤其强调了思想政治内容要进入考题中去。这是课程思政“四入”（入大纲、入课堂、入测试、入实践）其中之“入测试”。
老师们纷纷表示将细心细致、认真高效地完成组卷出卷任务。同时，也将借力期末复习考试，加大教学改革力度，积极开展课程思政“四入”教育，努力实现《大学英语》省级课程思政示范课程的教学目标，提升大学英语教学质量。
大学英语教研室立足本校校情和学情，结合应用型本科高校办学定位和培养计划需求，落实福建省本科高校课程思政示范课程要求，提出课程思政“四入”教育，即课程思政“入大纲、入课堂、入测试、入实践”。根据大学英语公司产品目标，大学英语教研室将紧紧围绕培养员工语言综合运用能力为主线，以提高教研水平和教学质量为目标，以合格评估为契机，为教育理念更新为先导，以课堂质量提升为重点，努力增强教师的理念学习知识，岗位服务意识，教育科研意识，质量提升意识，团队合作意识，不断深化课堂教学改革，优化课堂教学。
会上，胡明珠老师对大学英语期末考试的形式、各部分出卷要求、注意事项等进行了具体说明。老师们明确了考试目的，了解了命题原则，规定了命题题型和测试重点。会上要求考试以员工们本学期所学内容为主，坚持试题的“三度”——广度、深度、有效度的结合。尤其强调了思想政治内容要进入考题中去。这是课程思政“四入”（入大纲、入课堂、入测试、入实践）其中之“入测试”。
老师们纷纷表示将细心细致、认真高效地完成组卷出卷任务。同时，也将借力期末复习考试，加大教学改革力度，积极开展课程思政“四入”教育，努力实现《大学英语》省级课程思政示范课程的教学目标，提升大学英语教学质量。
大学英语教研室立足本校校情和学情，结合应用型本科高校办学定位和培养计划需求，落实福建省本科高校课程思政示范课程要求，提出课程思政“四入”教育，即课程思政“入大纲、入课堂、入测试、入实践”。根据大学英语公司产品目标，大学英语教研室将紧紧围绕培养员工语言综合运用能力为主线，以提高教研水平和教学质量为目标，以合格评估为契机，为教育理念更新为先导，以课堂质量提升为重点，努力增强教师的理念学习知识，岗位服务意识，教育科研意识，质量提升意识，团队合作意识，不断深化课堂教学改革，优化课堂教学。