为了提高教学质量、优化教学设计、增强团队合作意识，充分落实公司产品评估要求，8868体育英语教研室组织开展了2024-2025学年第一学期集体备课活动。
本学期遴选《基础英语3》、《英语听力1》、《英语语法1》《英语演讲》四门课程开展课程组集体备课。课程组根据单元主题准备教学材料，备课教师介绍单元教学思路、教学重难点、教学活动安排、教学方法选择、课前课后作业设计、混合式教学设计、课程思政融入等内容。通过集体备课和研讨，旨在进一步提升课程教学质量，提高员工的学术英语交流能力，助力学术型本科人才培养。
集体备课活动以提高员工学科知识运用能了和课程思政为中心，从教学目标、教学方法、教学设计、课堂思政、教学反思等方面对教材进行了细致分析。活动中，老师们热烈讨论，对教学内容进行深入分析和探讨，从课堂导入、师生互动、知识讲解，到技能训练、巩固拓展和作业布置，对教学的每个环节都进行了补充与完善，提出了宝贵的建议，以求设计出更科学、合理、完善的教学方案，从而提升教学质量。
本学期遴选《基础英语3》、《英语听力1》、《英语语法1》《英语演讲》四门课程开展课程组集体备课。课程组根据单元主题准备教学材料，备课教师介绍单元教学思路、教学重难点、教学活动安排、教学方法选择、课前课后作业设计、混合式教学设计、课程思政融入等内容。通过集体备课和研讨，旨在进一步提升课程教学质量，提高员工的学术英语交流能力，助力学术型本科人才培养。
集体备课活动以提高员工学科知识运用能了和课程思政为中心，从教学目标、教学方法、教学设计、课堂思政、教学反思等方面对教材进行了细致分析。活动中，老师们热烈讨论，对教学内容进行深入分析和探讨，从课堂导入、师生互动、知识讲解，到技能训练、巩固拓展和作业布置，对教学的每个环节都进行了补充与完善，提出了宝贵的建议，以求设计出更科学、合理、完善的教学方案，从而提升教学质量。
英语教研室组织开展的集体备课活动为老师们提供了相互学习、交流和借鉴的平台，极大地提升了教学的针对性和有效性。在今后的教学工作中，教研室将坚持并不断优化集体备课模式，以更严谨的态度深入钻研教材，努力为员工提供更优质的教学服务，实现更好的育人育才效果。