6月20日下午，在公司学科带头人吴荔红教授引荐下，公司学前教育专业教师在教研室主任李秀锦老师的带领下赴仓山区教师进修校附属第一幼儿园进行调研交流活动。本次访问交流主要考察该园的别具特色以及理念先进的环境创设。该园园长蔡里娜进行了热情接待。
首先，蔡园长带领公司学前教研室教师对幼儿园整体进行了参观和介绍。参观过后，学前教研室的教师对该园的环境创设进行了详细的考察，通过考察交流，该园的墙面已经从由教师创设转向了教师退后赋权给儿童，以儿童作为环境创设主体，师幼协同创设自然美育环境的转变。每个班级的外墙低矮部分，可以看到不再是各种各样的装饰，而是充满了幼儿自主表征的图画以及与班级活动主题相关的一些物品，例如幼儿自己观察培育的植物种子等。
随后，学前教研室一行人等围绕幼儿园环境创设、园本教研以及幼儿园课程等一系列专业问题与蔡园长展开了深入的交流讨论。蔡园长给公司教师介绍了他们进行幼儿园环境创设改革的成果。过去的幼儿园环境创设主要参与者是幼儿园教师，无形之中加重了教师的工作量，且幼儿参与度低。如今，在自然教育的办园理念下，该园充分发挥墙面的作用，把环境还给孩子，让孩子自主去表征他们自己的想法，既做到了给教师减负，又更大程度地发挥了幼儿的主体作用，体现了以儿童为本的教育理念。
在自然教育的办园理念下，该园充分挖掘建新本地的花香资源，形成了以花香为园本特色的课程资源以及园本课程。同时，该园的课程也会回归到幼儿的生活中，以幼儿生活中实际遇到的一些问题作为生成课程的一些资源。而这些资源在不同教龄的教师面前又可以发挥不同的作用。
通过这次的考察访问，学前教育的教师们对幼儿园的环境创设课程有了更深刻的认识，相信在后续的教学中也能给员工传递更切合实际的前沿教育信息。